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CTERA EN EL ENCUENTRO INTERNACIONAL CONTRA LA PRIVATIZACIÓN Y COMERCIO EDUCATIVO

CTERA EN EL ENCUENTRO INTERNACIONAL CONTRA LA PRIVATIZACIÓN Y COMERCIO EDUCATIVO

Los días 19, 20 y 21 de octubre de 2016 se llevó a cabo en San José de Costa Rica el encuentro convocado por la Oficina Regional de la Internacional de la Educación para América Latina, en el que se presentaron los resultados de investigación que realizaron los Sindicatos Nacionales sobre las tendencias privatizadoras en educación. Asimismo, se acordaron líneas de acción para llevar a cabo campañas nacionales e internacionales contra la privatización y la comercialización de la educación en todo el mundo.

Participaron los sindicatos docentes de Argentina (CTERA y CONADU), Brasil (CNTE, PROIFES), Colombia (FECODE), Costa Rica (ANDES, ANDE, SEC), El Salvador (ANDE 21 Junio), Honduras (COLPROSUMAH), México (SNTE), Paraguay (OTEP-A, UNE-SN), Perú (SUTEP),República Dominicana (FAPROUASD) y Uruguay (FENAPES, FUM-TEP). Como así también representantes y asesores de la Oficina Regional IEAL y de la IE-Bélgica.
El Secretario de Educación de CTERA Miguel Duhalde presentó el informe de investigación “Tendencias privatizadoras de y en la educación de la Argentina”, realizado por el Instituto de Investigaciones Marina Vilte con la coordinación de Myriam Feldfeber, que cuenta con cinco capítulos referidos a las siguientes temáticas: distribución de la matrícula en el sector público y privado en perspectiva histórica; financiamiento educativo y transferencia de recursos del Estado al sector privado y empresarial; la cultura de la “nueva gestión pública” en el campo educativo; la introducción de las lógicas de mercado en el campo educativo: emprendedorismo y meritocracia; tendencias privatizadoras en la formación y el trabajo docente.
En el encuentro se analizó el estado de situación y la necesidad de intensificación de la Campaña Mundial contra la privatización y el comercio educativo. Los intercambios y debates giraron en torno a las distintas formas de privatización que existen en los países y las diferentes Alianzas Público-Privado que se diseminan por todo el mundo. También se dieron a conocer las empresas y organizaciones internacionales que se instalan y operan en los distintos países para desarrollar sus negocios lucrativos en educación.
Durante el encuentro también intervino el investigador de la Universidad de Barcelona quien compartió el resultado de la investigación que llevó adelante sobre la privatización en América Latina;dando pie para un intercambio y debate sobre los principales hallazgos de las investigaciones y la recomendaciones para continuar el trabajo en los distintos países.
La reunión concluye con la definición de acuerdos para sostener la campaña mundial contra la privatización y comercialización de la educación, a través de un conjunto de estrategias y acciones a llevarse a cabo a nivel nacional e internacional para el período 2017-2018. 
En el marco de esa campaña la CTERA definió dos líneas de intervención/acción sobre los temas que hoy se presentan como centrales para confrontar con la restauración conservadora en su intento de privatización de la educación; ellos son, por un lado, el proyecto para lograr una nueva ley de financiamiento educativo y, por otro lado, la construcción de una propuesta democrática alternativa para la evaluación de las políticas educativas, teniendo como punto de partida el rechazo frente a todo intento de implantación de los sistemas estandarizados de evaluación en la Argentina.

 

Buenos Aires, viernes 21 de octubre de 2016

 

PRENSA CTERA