CHACO: JORNADAS DE EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL DE CTERA
Los días 16 y 17 de mayo se realizaron en la ciudad de Resistencia, Provincia del Chaco, dos Jornadas de Educación Sexual Integral coordinadas por las compañeras Graciela Perelló y María Cristina Bay, integrantes del Equipo Nacional de ESI- CTERA.
CTERA EN EL DÍA DEL DOCENTE DE LA FERIA DEL LIBRO
El lunes 6, Día del Docente en la Feria del Libro, organizado por la Secretaría de Educación de CTERA se realizaron distintas actividades en la Feria del Libro en el marco de los 40 años que cumple nuestra organización. Todas las actividades contaron con una numerosa participación de docentes y estudiantes.
REUNIÓN DEL EQUIPO DE EDUCACIÓN ESPECIAL DE CTERA
El 26 de abril se realizó en CTERA la reunión de Educación Especial. Participaron los sindicatos de base: AGMER, AMSAFE, ATECH, ATEP, SUTEBA, UDAP, UDPM, UNTER, UTE, UTELPA, UTRE.
CTERA PARTICIPÓ EN LA REUNIÓN DEL CONSEJO CONSULTIVO DEL INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIÓN DOCENTE
El día 30 de abril se realizó la reunión del Consejo Consultivo del Instituto Nacional de Formación Docente. CTERA estuvo representada por María Isabel Ortega y Vilma Pantolini.
STELLA MALDONADO EN LA PRESENTACIÓN DEL LIBRO DE DANIEL FILMUS: "EDUCAR PARA UNA SOCIEDAD MÁS JUSTA"
Stella Maldonado participó el pasado lunes 29 de abril de la presentación del libro de Daniel Filmus; "Educar para una sociedad más justa". La presentación tuvo lugar en la Sala Leopoldo Lugones de la Feria Internacional del Libro. De la mesa participaron como panelistas, además del autor y de la secretaria general de CTERA, Pablo Gentili y Carolina Scotto. A continuación compartimos un fragmento de la exposición de Stella Maldonado en referencia a los avances educativos consolidados a partir de la implementación de la nueva Ley de Educación Nacional:
LOS DÍAS 24 Y 25 DE ABRIL INICIAMOS LA DIPLOMATURA EN SISTEMATIZACIÓN Y ANÁLISIS DEL TRABAJO DOCENTE
Con la presencia de compañeros de Chubut (ATECH), La Pampa (UTELPA), Buenos Aires (SUTEBA), Ciudad de Buenos Aires (UTE), Entre Ríos (AGMER), Santa Fe (AMSAFE), Córdoba (UEPC), San Juan (UDAP), La Rioja (AMP), Tucumán (APEM) Chaco (UTRE) se dio inicio a la Diplomatura en Sistematización y Análisis del trabajo docente.
UN APORTE DE LA CTERA: LA NECESIDAD DE INCORPORAR A LOS DOCENTES AL DESARROLLO DEL PLAN QUINQUENAL DE EDUCACIÓN
Si bien entendemos que el Estado Nacional ha generado políticas y acciones para "recuperar y dar centralidad a las dimensiones pedagógica e institucional como ejes de las políticas; fortalecer el lugar de la escuela y la tarea de los docentes como agentes de transmisión y recreación de la cultura, y sostener y reforzar la función inclusiva", queda pendiente que ese esfuerzo se traduzca en acciones jurisdiccionales que permitan incorporar a los trabajadores y trabajadoras de la educación a los procesos de discusión, decisiones e implementación de estas políticas públicas en los términos que se establece en el Art. 11º, inciso i de la ley Nº 26.206.
CTERA EN EL ENCUENTRO DE LA RED DE TRABAJADORAS DE LA IEAL EN NICARAGUA
La Red de Mujeres Trabajadoras de la Educación de la Internacional de la Educación para América Latina se reunió en Nicaragua los días 11, 12 y 13 de marzo con el objetivo de profundizar la discusión sobre la defensa de la educación pública, el trabajo docente y los derechos de las trabajadoras. En el encuentro Regional se evaluaron las acciones políticas de los sindicatos en el fortalecimiento de la construcción de la Red a nivel nacional como regional.
CTERA PARTICIPÓ DE LA REUNIÓN DEL CONSEJO DE POLÍTICAS EDUCATIVAS
El día 6 de diciembre se realizó la reunión del Consejo de Políticas Educativas, en la cual CTERA estuvo representada por María Isabel Ortega, Miguel Duhalde, María Sormanni y Edgardo Robino.
SE DESARROLLÓ EN UDAP EL ENCUENTRO SOBRE TRAYECTORIAS ESCOLARES: ALFABETIZACIÓN. FORMACIÓN POLÍTICO SINDICAL DE LOS TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN
En la provincia de San Juan, los días 28 y 29 de noviembre, se llevó a cabo el primer Encuentro Sobre Trayectorias Escolares: Alfabetización. Formación Político Sindical de los trabajadores de la educación, del que participaron más de 400 maestros.





