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Con la presencia  de compañeros de Chubut (ATECH), La Pampa (UTELPA), Buenos Aires (SUTEBA), Ciudad de Buenos Aires (UTE), Entre Ríos (AGMER), Santa Fe (AMSAFE), Córdoba (UEPC), San Juan (UDAP), La Rioja (AMP), Tucumán (APEM) Chaco (UTRE) se dio inicio a la Diplomatura en Sistematización y Análisis del trabajo docente.

Si bien entendemos que el Estado Nacional ha generado políticas y acciones para "recuperar y dar centralidad a las dimensiones pedagógica e institucional como ejes de las políticas; fortalecer el lugar de la escuela y la tarea de los docentes como agentes de transmisión y recreación de la cultura, y sostener y reforzar la función inclusiva", queda pendiente que ese esfuerzo se traduzca en acciones jurisdiccionales que permitan incorporar a los trabajadores y trabajadoras de la educación a los procesos de discusión, decisiones e implementación de estas políticas públicas en los términos que se establece en el Art. 11º, inciso i de la ley Nº 26.206.

La Red de Mujeres Trabajadoras de la Educación de la Internacional de la Educación para América Latina se reunió en Nicaragua los días 11, 12 y 13 de marzo con el objetivo de profundizar la discusión sobre la defensa de la educación pública, el trabajo docente y los derechos de las trabajadoras. En el encuentro Regional se evaluaron las acciones políticas de los sindicatos en el fortalecimiento de la construcción de la Red a nivel nacional como regional.

La Red de Mujeres Trabajadoras de la Educación de la Internacional de la Educación para América Latina se reunió en Nicaragua los días 11, 12 y 13 de marzo con el objetivo de profundizar la discusión sobre la defensa de la educación pública, el trabajo docente y los derechos de las trabajadoras. En el encuentro Regional se evaluaron las acciones políticas de los sindicatos en el fortalecimiento de la construcción de la Red a nivel nacional como regional.

El día 6 de diciembre se realizó la reunión del Consejo de Políticas Educativas, en la cual CTERA estuvo representada por María Isabel Ortega, Miguel Duhalde, María Sormanni y Edgardo Robino.

En la provincia de San Juan, los días 28 y 29 de noviembre, se llevó a cabo el primer Encuentro Sobre Trayectorias Escolares: Alfabetización. Formación Político Sindical de los trabajadores de la educación, del que participaron más de 400 maestros.

La iniciativa estuvo dirigida a docentes de toda la provincia y fue encabezada por Rogelio De Leonardi. Quedó constituida la Comisión de Educación Especial.

El pasado 5 de noviembre se llevó a cabo en la provincia de La Rioja el Encuentro Sobre Trayectorias Escolares; Formación Político Sindical de los Trabajadores de la Educación.

Miércoles 17 de Octubre de 2012 21:33

FORMACION DE DIRECTORES EN EL CHACO

En el marco del convenio firmado entre el Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología y la CTERA, se inauguró un espacio  de construcción de conocimiento y de intercambio de experiencias denominado “Conducción de las Instituciones Educativas. Perspectivas y supuestos en estos tiempos”. El mismo contó con la presencia de Susana Tato, Graciela Lombardi, Luis Cabeda, Juan Carlos Brizuela y Sergio González, integrantes de la Escuela Marina Vilte de CTERA.

La formación estuvo a cargo de Patricia Argañaraz -Secretaria General de ADP-María Isabel Ortega -de la Secretaría de Educación de CTERA-, María Laura Torre -Secretaria Gremial de SUTEBA-, José Testoni -Secretario Adjunto de AMSAFE-, Beatriz Martinez -Secretaria Gremial de AMP- y Marta Suárez -Equipo de la Secretaría de Educación de CTERA-.
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