Con motivo de la Semana de Acción Mundial por la Educación - que promueve a nivel mundial la Campaña Mundial por la Educación - el próximo viernes 4 de mayo a las 16.30hs realizaremos un evento de carácter nacional en la Ciudad de Buenos Aires en el que se presentaran los dibujos realizados por niños y niñas de todo el país bajo el lema “EDUCAR DESDE LA CUNA, Educación y Cuidados en la Primera Infancia Ya!”.

Del 5 al 7 de diciembre de 2011, se desarrolló en Bogotá (Colombia) el primer encuentro “Hacia un movimiento Pedagógico Latinoamericano” realizado por la Internacional de la Educación (IE).

(Ver abajo la Declaración de Bogotá).

Del 5 al 7 de diciembre de 2011, se desarrolló en Bogotá (Colombia) el primer encuentro “Hacia un movimiento Pedagógico Latinoamericano” realizado por la Internacional de la Educación (IE).

Ver abajo la Declaración de Bogotá.

Este documento presenta una síntesis del trabajo del equipo de nivel inicial de la CTERA, en el cual se debate sobre las políticas de enseñanza para el nivel y se presentan las propuestas elaboradas en el Encuentro Nacional de Nivel Inicial realizado en agosto del 2010.

Ver documento completo en el archivo adjunto. 

Aportes y reflexiones de CTERA acerca del documento para la discusión “Pautas federales para el mejoramiento de la regulación de las trayectorias escolares en el nivel inicial, primario y modalidades” 

Consideramos fundamental profundizar las propuestas de políticas educativas para afianzar procesos institucionales, pedagógicos y socio-educativos en el seno del Consejo Federal, promoviendo y avanzando en las necesarias adecuaciones organizativas institucionales, del trabajo docente y pedagógico didáctico que aseguren la continuidad de las trayectorias escolares de todos/as los/as alumnos/as de Nivel Inicial y primario, y sus modalidades.

Ver documento completo en el archivo adjunto.

El 18 de noviembre en la sede central de la CTERA se realizó un encuentro para trabajar acerca de la primera infancia y el nivel inicial. La actividad fue convocada en el marco del Proyecto SUMATE POR LA EDUCACIÓN de la Campaña Argentina por el Derecho a la Educación (CADE).

Adjuntamos el estudio Nº 9:  “Nadie aprende repitiendo. Multiplicar las oportunidades y las experiencias de aprendizaje.” Con el cual  intentamos aportar algunas consideraciones a partir de preguntarnos ¿qué se “aprende” repitiendo?, ¿qué le enseña la repitencia al sistema? y ¿cómo nos interpela a los trabajadores de la educación?.

INFORME Nº 9: "NADIE APRENDE REPITIENDO. MULTIPLICAR LAS OPORTUNIDADES Y LAS EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE"

INFORME Nº 8: "SITUACIÓN DE LA EDUCACIÓN INICIAL EN LA ARGENTINA Y PERSPECTIVAS PARA SU UNIVERSALIZACIÓN”.

INFORME Nº 8: "SITUACIÓN DE LA EDUCACIÓN INICIAL EN LA ARGENTINA Y PERSPECTIVAS PARA SU UNIVERSALIZACIÓN”.